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给孩子上全脑开发课程有用吗?

斌子 品牌加盟 2021年03月17日

  全脑开发这个词对于很多2-7岁孩子的家长来说,不是一个陌生的词汇,为了能够让自己的孩子大脑能够开发的更好更完善,花重金去给宝宝报脑力开发课程,但是学习了一段时间发觉,并没有特别大的“作用”,让不少家长对全脑开发这门课程产生了怀疑?那么给孩子上全脑开发课程有用吗?

  从孩子大脑发育生长来说,科学合理的脑力开发是对孩子的大脑发育是有益的,从孩子出生到8岁这个阶段存在一个“机会窗口”,是孩子大脑发育最为快速的一个阶段。这个时候孩子的学习知识或者技能都是无意识的,不是真正的理解,给孩子进行脑力开发就是为了积极的刺激大脑。

  根据欧美思的全脑开发理论,3-7岁的孩子在这个时期的语言逻辑思维慢慢建立并不断得以完善,开始有自己的自我意识和社会行为,开始有了我的概念,因此在进行全脑训练的时候需要更多的游戏对孩子进行潜能的引导。欧美思采用系统化纲搭配德国专业教具,与德国同步的脑力开发课程。这个阶段的课程不在于教授孩子解题技巧,而是在于逻辑思维的培养与学习能力的提升,以适应未来多变的社会环境,做更好的自己。

  其次,从全脑教育专业培训的角度,孩子三岁进行全脑开发教育,已经算比较晚的了,最佳的时间是1岁半到三岁这个时间段开始启蒙,然后三岁到7岁上进阶的课程,才是最理想的状态。

  至于家长们关心上全脑开发课程有没有效果,作用大不大,这个就和上早教课一样,上过早教课的孩子从各方面都会看到和家长带孩子的差异,同样的玩游戏,去游乐场是玩,去商场也是玩,去早教中心同样也是玩,唯一不同的是他们玩的方式更系统、专业、有针对性,宝宝们的收获也能最大化。 欧美思观点:全脑教育是一个相对长线的教育,过程相对来说较为漫长,同时家庭教育环境也是非常重要的因素,对于早期教育投入来说,如果有更多的时间和财力安排孩子的早教课程,其中必有一科是全脑课,如果只能选一门课,那一定是全脑课,因为只有大脑容量构建好了,孩子的学习能力及吸收能力才能更好!

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